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Cartografia - Exercícios de Vestibulares I

Cartografia

Exercícios de Vestibulares

 

1 (UERJ)

 


Ao longo do Meridiano 180°, no oceano Pacífico, encontra-se a Linha Internacional de Mudança de Data.

Quando for meio-dia em Greenwich, será meia-noite na Linha Internacional de Mudança de Data e lá um novo dia estará se iniciando. considere que na localidade B, assinalada no mapa, sejam 11 horas de domingo, do dia 22 de junho de 2008. Nessas condições, na localidade a, também assinalada no mapa, o horário, o dia da semana e o dia do mês de junho do mesmo ano serão, respectivamente:

a) 10 – sábado – 21.

b) 11 – sábado – 21.

c) 10 – domingo – 22.

d) 11 – domingo – 22.

 

2. UFES


 

A distribuição de energia solar, ou insolação, depende dos movimentos de rotação e translação da terra. Esses movimentos são os responsáveis pela recepção do calor e, consequentemente, pela distribuição da vida em torno do globo. Considerando a importância da insolação e observando a figura anterior, não se pode dizer que:

a) o item a da figura demonstra o equinócio de primavera no hemisfério norte ou o equinócio de outono no hemisfério sul.

b) o item B da figura demonstra o solstício de verão no hemisfério norte ou o solstício de inverno no hemisfério sul, que ocorrem por volta de 21 de junho.

c) a inclinação do eixo de rotação da terra, em relação à sua trajetória em torno do sol, é um dos fatos que determinam a ocorrência das estações do ano.

d) quanto mais nos afastamos do equador, maior a inclinação com que os raios solares incidem na superfície terrestre e maior, portanto, a área aquecida pela mesma quantidade de energia, o que torna as temperaturas mais baixas.

e) no solstício de verão, o dia é mais curto e a noite é mais longa; no solstício de inverno, a noite é mais curta e o dia é mais longo.

 

3. UFSC

 


Com base nos mapas e sobre o tema fusos horários, assinale a(s) proposição(ões) correta(s).

(01) De acordo com o primeiro mapa, o Brasil possuía quatro fusos horários até junho de 2008.

(02) Infere-se do segundo mapa que nenhuma parte do território tem três horas a menos em relação ao fuso horário oficial brasileiro.

(04) Por não adotar o horário de verão, a capital do maranhão estava adiantada duas horas em relação à capital dos catarinenses em dezembro de 2010.

(08) Florianópolis encontra-se no quarto fuso horário em relação ao meridiano de Greenwich.

(16) Desconsiderando o horário de verão, a diferença entre Joinville (fuso horário de 45º W) e Tóquio (fuso horário de 135º E) é de 12 horas, correspondendo a 180º.

(32) De acordo com o segundo mapa, o Pará encontra--se parcialmente nos fusos de 60º E e 75º E.

(64) Um viajante que partiu da cidade de são Paulo, ao desembarcar do seu voo na capital do acre no dia 11 de setembro de 2011, deveria ter atrasado o seu relógio em uma hora.

 

4. (UnB-DF) A necessidade de orientação no espaço terrestre esteve presente na humanidade desde as sociedades primitivas. a observação de corpos celestes foi a base para a elaboração de técnicas simples de localização, muito usadas desde a antiguidade. embora tais técnicas não tenham sido totalmente abandonadas, atualmente dispõe-se de sofisticada tecnologia, sendo possível a uma pessoa, com um instrumento do tamanho de um telefone celular, obter quase que instantaneamente a latitude e a longitude do ponto onde se encontra. Com referência aos recursos utilizados pelo homem para se localizar no espaço terrestre e ao seu conhecimento acerca da posição e da movimentação da terra no sistema solar, julgue os itens abaixo.

( F ) O sol nasce sempre no mesmo ponto do horizonte, o qual convencionou-se chamar de leste.

( F ) Ao contrário do que ocorre com a utilização de outros meios, o uso da bússola é uma forma precisa de orientação.

( V ) A Lua, assim como o sol, nasce a leste e põe-se a oeste, permitindo o estabelecimento dos pontos cardeais, de forma aproximada.

( V ) O uso da constelação do cruzeiro do sul como forma de localização só é possível no hemisfério sul.

 

5. (Unifesp) Um congresso internacional, com sede em Roma, promoverá uma videoconferência no dia 20 de abril, às 14h00 do horário local, da qual participarão pesquisadores que estarão nessa cidade, em São Paulo, em Tóquio e em Mumbai. observe o mapa e assinale a alternativa que indica o horário em que cada pesquisador deverá estar com seu computador “plugado” no evento.


RESPOSTA B

 

6. (UFU-MG) as coordenadas geográficas são conceituadas como um conjunto de linhas imaginárias denominadas paralelos e meridianos que servem para localizar um ponto ou um acidente geográfico na superfície terrestre.

A partir das informações acima, assinale a alternativa correta.

a) o ponto “D” está localizado a 80º de latitude norte e a 140º de longitude leste.

b) o ponto “C” está localizado a 160º de latitude norte e a 30º de longitude oeste.

c) o ponto “A” está localizado a 50º de latitude sul e a 100º de longitude leste.

d) o ponto “B” está localizado a 20º de longitude sul e a 60º de latitude oeste.

 

7. (UFPEL-RS) Devido à necessidade de adequação das transmissões de TV aos diferentes fusos horários vigentes no país, em função da classificação indicativa dos programas, foi sancionado em 24/04/2008 projeto de lei que altera os fusos horários no Brasil. com a medida se iguala o horário do acre e do amazonas com o adiantamento de uma hora no fuso dos municípios que tinham duas horas de atraso em relação à Brasília. o Pará terá seu fuso igualado ao da capital do país.

Observe a figura abaixo.


A partir da nova definição dos fusos horários no Brasil, é correto afirmar que um programa de televisão exibido em Brasília às 15h local será visto:

a) Em Manaus às 16h local, devido ao fato de que o fuso horário de Manaus está à leste de Greenwich.

b) Em rio Branco às 14h local, considerando que essa cidade estará um fuso horário legal à oeste de Brasília.

c) Em são Paulo no mesmo horário local, porque ambas as cidades estarão no mesmo paralelo.

d) Em Porto Alegre no mesmo horário local, apesar de o rio grande do sul estar em outro fuso horário legal.

e) No Acre às 15h local, considerando que os dois locais estão à oeste de Greenwich.

 

8 (UERJ)


Na tirinha, Calvin e o tigre Haroldo usam um globo terrestre para orientar sua viagem da Califórnia, Estados Unidos, para o território do Yukon, no extremo norte do Canadá. Considerando as áreas de origem e destino da viagem pretendida, nota-se que o tigre comete um erro de interpretação no último quadrinho. Esse erro mostra que Haroldo não sabe que o globo terrestre é elaborado com base no seguinte elemento da linguagem cartográfica:

a) escala pequena.

b) projeção azimutal.

c) técnica de anamorfose.

d) convenção equidistante.

 

9. (UFC-CE) A tabela a seguir apresenta o número de habitantes das capitais estaduais da região Norte do Brasil.


Os dados da tabela podem ser representados em um mapa temático, instrumento utilizado em estudos comparativos para representar fenômenos que diferem em quantidade. A legenda desse mapa necessita de uma representação pontual por formas geométricas.

Assinale a alternativa que indica a representação gráfica correta dos dados da tabela.

a) Formas geométricas diferentes, de tamanhos diferentes para cada capital.

b) Formas geométricas diferentes, de tamanhos iguais para todas as capitais.

c) Formas geométricas iguais para capitais com mais de 1 000 000 de habitantes e diferentes para as demais.

d) Formas geométricas iguais, de tamanhos diferentes, a de maior tamanho representando Belém e a de menor, Palmas.

e) Formas geométricas iguais, de tamanhos diferentes, a de maior tamanho representando Manaus e a de menor, Palmas.

 

10. (UFT-TO) A estrutura fundiária no Brasil está concentrada nas mãos de uma pequena parcela da população, criando assim os conflitos por terra. Diante deste problema, o mapa abaixo mostra a distribuição territorial mais conflitante em 2009 no território brasileiro.

Assinale a alternativa correta.

 


A região no Brasil com maior número de conflitos por terra é a:

a) região Norte.

b) região Nordeste.

c) região Centro-Oeste.

d) região Sudeste.

e) região Sul.

 

11. (Unesp-SP) observe a figura:


 

É o mapa mais antigo que sobreviveu até hoje, foi encontrado na região da Mesopotâmia e representa o mapa de Ga-Sur. Desenhado por volta de 2 300 a.C., em um tablete de argila cozida, medindo 7 centímetros, tão pequeno que cabe na palma da mão, ele representa o rio Eufrates cercado por montanhas.

Oliveira, Ceurio de. Cartografia histórica, 2000. (adaptado.)

A indicação do mapa e o texto demonstram que essa região histórica e geográfica está, hoje, localizada

a) No Egito.

b) No Iraque.

c) Na Arábia Saudita.

d) No Nepal.

e) No Irã.

 

12. (UFLA-MG) Observe a figura.



Do ponto de vista da cartografia, é correto afirmar:

a) trata-se um exemplo de projeção de Peters, caracterizado basicamente pela equivalência (áreas da terra conservam a proporcionalidade, porém com uma deformação nos ângulos).

b) trata-se de uma anamorfose, ou seja, um tipo de representação cartográfica que se caracteriza pela proporcionalidade de algo que se deseja representar.

c) trata-se de um exemplo de projeção, a de groote, que se caracteriza pela representação interrompida da massa continental.

d) trata-se uma representação artística – uma “visão” do artista para aquilo que se pretendeu representar.

 

13. (Fuvest-SP) Observando a representação cartográfica, pode-se afirmar que se trata de uma:



a) carta topográfica, indicando que o Japão consome mais energia do que produz.

b) anamorfose, indicando que a França produz mais energia do que consome.

c) anamorfose, indicando que os estados unidos consomem mais energia do que produzem.

d) carta topográfica, indicando que a Alemanha produz mais energia do que consome.

e) anamorfose, indicando que os países africanos consomem mais energia do que produzem.


14. (UFRGS-RS) O grupo encarregado de organizar uma exposição agropecuária, em uma área de 5 km 2, decide fazer a representação gráfica deste local. Nessa representação, deverão constar com clareza os seguintes elementos: áreas dos expositores, prédios de apoio, estacionamento, áreas de alimentação, espaço para atividades culturais e competições e os aspectos naturais do sítio.

Para que esse objetivo seja alcançado, é fundamental a escolha da forma de representação e da escala adequada. Assim, o grupo deverá utilizar um(a):

a) mapa com escala de 1: 1 250 000.

b) planta com escala de 1: 10 000.

c) carta com escala de 1: 1 000 000.

d) mapa com escala de 1: 300 000.

e) planta com escala de 1: 2 000.

 

15. (Unesp-SP) compare o mapa que representa os maiores países do mundo em área com o mapa anamórfico da população absoluta de cada país.



A partir da comparação, pode-se afirmar que os principais países que possuem as menores densidades demográficas são:

a) Rússia, Canadá e Austrália.

b) China, Índia e Canadá.

c) Estados Unidos, China e Austrália.

d) Argentina, Brasil e Índia.

e) Estados Unidos, Índia e Brasil.